La intervenció del Treball Social en el procés de diagnòstic té com a objectiu conèixer el grau d’inserció de la persona avaluada, en el seu context sociofamiliar.

Les avaluacions neurològica i neuropsicològica són indicadors a partir dels quals es pot inferir el tipus de cura i atenció que la persona necessita.

Aquesta informació juntament amb l’estudi sociofamiliar que fa el treballador social, permet determinar les demandes que poden aparèixer en l’atenció a la persona i dissenyar el pla d’intervenció més adequat.

Si a la persona se li diagnostica un deteriorament cognitiu lleu, el seguiment social es realitza directament amb ella. Si per contra, ha estat diagnosticada amb una condició de demència, el seguiment es farà en col·laboració amb ella i la seva família o els cuidadors principals, per acompanyar-los durant tot el procés.

Oferim grups socioeducatius i socioterapèutics adreçats a familiars de persones diagnosticades amb demència, amb l’objectiu de proporcionar suport emocional i formació pràctica. Aquests grups són conduïts per professionals de la psicologia i del treball social, especialitzats en demències i amb experiència en dinàmiques de grup.

Durant les sessions, abordem tant aspectes teòrics com pràctics del procés de l’Alzheimer i altres demències. Tractem temes com:

• La comprensió de la malaltia i la seva evolució per fases.
• Els símptomes cognitius i conductuals.
• Tècniques de cura i estratègies per a la reconducció de conductes.
• Eines per millorar la comunicació amb la persona afectada.
• Recursos disponibles per al suport a les cures.
• Estratègies d’autocura per als cuidadors.

Els participants adquireixen coneixements no només a través dels professionals, sinó també compartint vivències i aprenentatges amb altres persones que viuen situacions similars.

Els grups tenen un format reduït i es reuneixen en un total de 8 a 10 sessions periòdiques, amb una durada aproximada d’una hora i mitja per sessió.

L’Aula de Cuidadors agrupa l’oferta formativa adreçada a familiars i persones cuidadores de persones amb demència, a través de diferents tallers. Els tallers resolen dubtes sobre la malaltia i ofereixen eines pràctiques per afrontar el dia a dia i gestionar situacions complexes. Amb aquest projecte volem millorar, de manera continuada, la qualitat de l’atenció a la persona amb demència i el benestar del cuidador o cuidadora.

Taller de formació post-diagnòstic

Aquest taller s’adreça a familiars de persones diagnosticades recentment a la Clínica de la Memòria d’Ace. L’objectiu principal és oferir informació clara i pràctica des del moment del diagnòstic, perquè els familiars adquireixin coneixement sobre la malaltia i puguin afrontar-ne els reptes amb més seguretat i recursos.

Els tallers estan dirigits per professionals de la psicologia, el treball social i la infermeria, especialitzats en demències. Ofereixen una formació integral sobre els símptomes, les necessitats de les persones afectades i les estratègies per afrontar els canvis. També proporcionen informació sobre tractaments farmacològics i no farmacològics, tècniques per compensar la pèrdua funcional i orientació sobre recursos, prestacions i com accedir-hi.
Els tallers es realitzen en format virtual, amb una durada total de dues sessions de dues hores cadascuna.

Píndoles en streaming

Oferim tallers monogràfics en línia, en temps real, adreçats a familiars i persones cuidadores de persones amb demència. L’objectiu és proporcionar formació pràctica i especialitzada per afrontar situacions i problemes habituals en el context de les cures.

Organitzem tres tallers monogràfics a l’any, centrats en temàtiques específiques com ara la higiene i el vestuari, la comunicació amb una persona amb demència i la prevenció de riscos. Durant les sessions, abordem qüestions clau com els recursos i prestacions disponibles, la seguretat, l’atenció a la higiene i la vestimenta, la comunicació efectiva, la gestió de conductes, l’estimulació cognitiva, l’empoderament i la cura emocional de les persones cuidadores, així com la planificació de les vacances amb una persona amb demència.

Cada taller té una durada d’una hora. Dediquem els primers 40 minuts a l’exposició del contingut i els 20 minuts finals a respondre dubtes dels assistents.

Des d’Ace Alzheimer Center Barcelona considerem que el suport i l’acompanyament són pilars indispensables per a les persones que conviuen amb l’Alzheimer i per a les seves famílies. D’aquesta manera, es garanteix la qualitat de vida de la persona atesa i dels cuidadors i permet adquirir recursos per gestionar els canvis conductuals, funcionals i socials que ocasiona la malaltia.

En la línia d’analitzar les mesures de protecció jurídica i social per evitar la incapacitació total com a solució única i fàcil a la pèrdua de les capacitats cognoscitives se situa l’eix sobre el qual ha pivotat el treball del grup d’experts del Document Sitges 2009.

Fomentar la idea de la incapacitació parcial, progressiva, «a mida» per resoldre situacions concretes i advocar per decisions que contemplin no només una faceta del procés patològic, sinó també l’entorn i les circumstàncies en les quals aquest es mou, amb l’objectiu de preservar i mantenir l’autonomia de la persona el major temps possible.