A continuació, treballarem la comprensió, l’organització i la producció del llenguatge. Per als següents exercicis, necessitaràs paper i llapis. Aquestes activitats estan dissenyades per afavorir les habilitats comunicatives i cognitives en persones amb deteriorament moderat.
Escrigui 15 objectes que pugui trobar a la muntanya.
Escriure una frase amb les següents paraules:
PARDAL – SOMRIURE – BOSC – NIU – INFANT
Escrigui 15 objectes que pugui trobar en una biblioteca.
Escriure una frase amb les següents paraules:
CAFÈ – CAURE – TARD – FRED – AMIC
Ordeni per ordre alfabètic les paraules següents:
- ANIMACIÓ
- EVIDENT
- TELEVISOR
- ESCULL
- FILL
- VENTILADOR
- ORELLA
- SINISTRE
- DÉU
- FELIÇ
- CAP
- REPTE
- CARBÓ
- BOCA
- TINENT
- JOVENTUT
- TITELLA
- BAIX
- PASTANAGA
- GEGANT
Escrigui una frase o una història curta amb les paraules d’un mateix grup.
FESTA – BEGUDES – REGALS – NIT
PARAIGUA – PLUJA – NIT DE NADAL – SOPAR
CARRUATGE – PRINCESA – TROMPETA – REAL
Exemple:
CASA – COTXE – ARMARI – CAMISA
Vaig agafar la camisa de l’armari, em vaig vestir ràpidament i vaig sortir de casa per agafar el cotxe i anar a la feina.