A continuació, treballarem l’atenció mitjançant exercicis de reconeixement, ordenació i associació. Per als següents exercicis, podràs necessitar paper i llapis. Aquestes activitats estan dissenyades per millorar la concentració i la precisió en persones amb deteriorament moderat de manera estimulant i dinàmica.
Objectius: intervenir sobre la memòria numèrica.
Consignes: hauran de recordar els números que se’ls diran oralment i sumar-los.
8 8 4 8
R R R U
l k k k
7 3 7 7
a a o a
B B B D
1 1 3 1
6 6 6 4
g h h h
4 2 4 4
I I I L
9 8 9 9
Ordeni els números següents de menor a major:
256 – 78 – 10.290 – 5.865 – 456 – 2.900 – 654.390 – 2 – 783 – 6.098 – 45 – 4.578 – 34 – 74.897 – 32.459 – 632 – 98.340 – 321 – 54 – 9.000
Marqui, encerclant-los, la lletra o número diferents de cada sèrie.
2 2 2 5
A N A A
r r d r
0 8 0 0
W V V V
K K K L
8 3 3 3
9 9 4 9
c c c n
1 1 7 1
M M M N
4 4 4 7
Escrigui 35 objectes que es puguin trobar en una sala de ball.
Exemple: pista.
Escrigui 10 objectes que pugui trobar en una església.
Exemple: altar.
Llegeixi-li les frases següents una per una i demani-li que les repeteixi:
– Aquesta tarda anirem a la platja.
– Aquesta primavera hi haurà més sequera que l’anterior.
– El meu fill ha estat estudiant per entrar a la universitat.
– El públic va quedar satisfet amb la mostra d’art del pintor.
– A l’estiu anirem a visitar els meus pares, que viuen a Sòria.
– El veí del costat s’ha comprat una mascota nova.
– El president del govern ha realitzat una conferència per parlar sobre el canvi climàtic.
Expliqui-li que faran un exercici en el qual haurà de relacionar amb fletxes diferents monuments històrics i les comunitats autònomes d’Espanya en les quals es troben.
Monuments
- ALHAMBRA
- PUERTA DE ALCALÁ
- CATEDRAL DE SANTIAGO
- SAGRADA FAMILIA
- GUGGENHEIM
Comunitats
- CATALUNYA
- GALICIA
- COMUNIDAD DE MADRID
- ANDALUCÍA
- PAÍS VASC