Ariadna Solivar Boix
Psicòloga del Departament de Recerca d’Ace Alzheimer Center Barcelona

L’Ariadna Solivar és graduada en Psicologia per la Universitat de Barcelona. Actualment està finalitzant el Màster en Neuropsiquiatria i Psicologia Infanto-juvenil a la Universitat Autònoma de Barcelona i l’Hospital Sant Joan de Déu, i ha iniciat recentment el Màster en Psicologia General Sanitària a la Universitat Internacional de la Rioja.

Des del març de 2025 forma part del Programa d’Intel·ligència Artificial del Departament de Recerca d’Ace Alzheimer Center Barcelona, on participa en el projecte europeu COMFORTage (Horizon EU). El seu rol se centra en el disseny, traducció i adaptació de plataformes digitals per a la implementació de sessions d’estimulació cognitiva per a persones amb deteriorament cognitiu lleu, contribuint a fer-les accessibles i efectives en un context clínic real.

Ha desenvolupat pràctiques curriculars a la Unitat de Malaltia d’Alzheimer i Altres Trastorns Cognitius del Garraf (UMAG) de l’Hospital Sant Antoni Abat – Consorci Sanitari Alt Penedès-Garraf, on va participar en avaluacions neuropsicològiques completes (primeres visites i seguiment), rehabilitació cognitiva (individual, grupal i activitats de reminiscència) i intervencions conductuals en psicogeriatria. Aquesta experiència li va permetre explorar la diversitat de trastorns cognitius —des del deteriorament cognitiu lleu fins a diversos tipus de demències i lesions cerebrals adquirides— i va consolidar el seu interès en la neuropsicologia aplicada. El seu Treball de Fi de Grau va estar vinculat a aquesta experiència, centrant-se en l’eficàcia de la plataforma digital Neuron-up en la rehabilitació cognitiva d’un cas específic amb dany cerebral adquirit post-ictus.

També ha realitzat pràctiques clíniques a la Unitat Terapèutica, Educativa i Residencial Acompanya’m de Sant Joan de Déu, participant en intervencions psicoterapèutiques individuals, familiars i en coordinació amb la xarxa (DGAIA, EAIA, sistema judicial) en el tractament de casos aguts de salut mental infantojuvenil en contextos d’alta complexitat sociocultural. A més, hi va dur a terme sessions de mindfulness, habilitats socials per a perfils TEA i programes d’entrenament cognitiu per a TDAH amb control d’impulsos.